아동 청소년 성격검사(Children & Youth Personality)

○ 미국에서 연구된 아동용 성격검사(1982) 및 청소년용 성격검사(1995)를 기초로 하여 한국판 아동 청소년용 성격검사(K-CYP)가 개발되었다.

○ 초등학교 3학년부터 고등학고 2학년을 대상으로 성격특성을 알아보기 위함 뿐 아니라 개인의 반응성향을 검사한다.

○ 컴퓨터 중독 검사 및 학교 부적응검사 등이 융합되어 K-CYP가 개발되었다. 

 

1. 검사영역 및 해석

○ 크게 반응성향, 성격특성으로 나누어져 있으며 반응성향은 4개의 하위영역, 성격특성에는 9개 하위영역이 있음

 

1) 반응성향

① 타당도(validity) - Val

• 질문내용을 정학하게 이해하면서 반응했는지를 평가(6문항)
• T점수 70점 이상일 경우 내용을 정확하게 이해하지 않고 반응했을 가능성

 

② 불일치(inconsistency) - Inc

• 반응자가 모든 문항을 성실하게 읽고 반응했는지를 평가(35문항)
• 점수가 너무 높으면 문항을 제대로 읽지 않고 임의로 반응하였음. T점수 70이상일 경우 나머지 임상척도의 해석이 무의미함

 

③ 어려움 과장(dissimulation) - Fb

• 현재 자신이 겪는 심리적 어려움을 과장해서 표현하는 정도를 알아보는 것(42문항)
• 너무 높은 점수는 꾀병의 가능성. T점수 65이하는 신뢰할 수 있는 반응이나 70이상은 점수를 그대로 해석하지 않고 세심한 주의를 기울일 것

 

④ 방어(defensiveness) - Def

• 현재 자신의 좋은 부분만 보여주고 나쁜 측면은 숨기려는 성향을 알아보는 것 (24문항)
• T점수 60이상이면 자신의 좋은 점만 보이고 싶어하는 욕구가 있고, 사소한 실수도 하지 않은 것으로 반응하려는 경향

 

2) 성격특성

① 현실왜곡(reality distortion) - RLT

• 현실과 동떨어진 느낌을 갖고 생활하는 정도를 평가하는 것으로, 소외감과 환상에 대한 문항이 각 11문항씩
• T점수 70이상은 자기는 다른 사람과 다르다고 느끼고, 생각이나 행동도 이방인처럼 함

 

② 신체화 호소(somaticism) - SOM

• 정신적인 갈등이 있으면 과도한 걱정, 불안, 혹은 몸으로 나타나게 되는 정도를 알아보는 것으로 T점수 64 이하인 경우 문제가 없음을 의미
• 심인증 : 심리적 어려움이 몸으로 나타나는 정도를 평가(9문항)
• 긴장 및 불안 : 사소한 스트레스에도 크게 반응하는 정도를 평가(10문항)
• 병을 염려 : 스트레스가 생기면 자신의 몸 어디에 병이 있다고 느끼는지를 평가(8문항)

 

③ 심리적 불안정(psychological discomfort) - DIS

• 정서적 안정을 알아보는 것. T점수 4이하이면 문제가 없으나 65이상은 자신감이 너무 부족하고 외로움을 많이 느끼고, 정서변동과 걱정이 많은 편
• 공포와 걱정 : 정신적 갈등이 생기면 또래보다 감정변동이 심한 정도를 평가(15문항)
• 우울 : 스트레스에 대한 우울반응 정도를 평가(11문항)
• 수면장애 : 수면 중에 악몽 등을 평가(6문항)

 

④ 사회적 위축(withdrawal) - WDL

• 스트레스가 오면 대응하기 보다는 위축되는 정도를 알아보는 것. T점수 65이상이면, 또래와 성인에 대해 느끼는 불평을 큰소리로 말하는 법이 없으며, 타인과 함께 있을 때 항상 조용히 있는 성향을 보임
• 내향성 : 처음 대하는 사람에 대한 반응정도를 알아봄(10문항)
• 고립감 : 부모를 회피하고 또래 관계를 어려워하는 성향을 알아봄(8문항)

 

⑤ 충동성/산만(attention deficit/hyperactivity) - ADH

• ADHD 성향을 알아보는 것. T점수 65이상은 충동, 인내심 부족으로 허풍, 과시, 타인을 귀찮게 하거나 잔소리하는 특성을 가짐. 70이상은 학교적응이 힘들고 교사를 힘들게 하며 주어진 일을 완성하지 못함
• 성마름 : 스트레스를 느끼면 짜증을 내는 정도를 평가(4문항)
• 주의부족 : 꾸준한 주의력 정도를 평가(8문항)
• 충동성 : 충동적이고 즉각적인 행동 성향을 평가(5문항)

 

⑥ 비행(delinquency) - DLQ

• 잘 참지 못하고 분노를 표출하는 정도를 평가. T점수 65이상은 분노를 잘 조정하지 못한 결과로 불순종, 규칙위반, 어른들에게 많은 요구를 하는 특징.
• 반항행동 : 스트레스를 느끼면 반항적 행동(결석, 가출, 위협)으로 나타내는 정도를 알아본(15문항)
• 통제곤란 : 스트레스에 대한 폭발적인 반응정도를 평가(16문항)
• 불순종 : 심리적 갈등이 오면 규칙위반이나 상대방을 힘들게 하는 성향을 평가(11문항)

 

⑦ 사회적 결함(social skill) - SSK

• 사회적 관계에서 자신감 정도를 평가. T점수 70이상은 타인에게 긍정적 영향을 끼치지 못하고 또래와 꾸준한 상호교류와 우정을 쌓지도 못함
• 또래 수 제한 : 친구를 사귀려는 노력 정도를 알아본(13문항)
• 또래와 갈등 : 또래와의 양보와 상호 주고받는 관계형성을 알아봄(11문항)

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⑧ 가족 갈등(family conflict) - FAM

• 가족 구성원 간의 갈등과 부모에 대한 자신의 평가를 알아봄. T점수 70이상은 부모-자녀간의 갈등이 심하며, 부모가 자신을 잘 돌보지 않고 이해심도 없고 화도 잘 낸다고 느낌. 부부간의 긴장이 높고 논쟁적일 수 있음
• 부모와 갈등 : 부모와 갈등과 긴장관계를 알아봄(9문항)
• 부모께 부적응 : 부모와 자신간의 융합 정도를 알아봄(13문항)
• 부부불화 : 자신이 느끼는 아빠와 엄마 간의 화합정도를 알아봄(7문항)

 

⑨ 지적능력의 장애(congnitive impairment) - COG

• 공부에 대한 자신감을 알아보기 위한 것. T점수 70이상은 스스로 학업수행 수준이 낮다고 보며, 학업에 대한 욕구도 낮고, 성취동기, 학습기술 등이 낮아 공부하기가 힘들어짐
• 낮은 성취 : 자기스스로 공부해보려는 학습동기를 또래와 비교해서 평가(8문항)
• 능력부족 : 스스로 나는 능력이 부족하다고 평가하는 정도를 알아봄(8문항)
• 학습곤란 : 성적을 올리는 것이 어렵다고 느끼는 정도를 평가(4문항)
• 컴퓨터 중독 : 게임이 인터넷 중독 정도를 평가(28문항)
• 또래와 고립 : 학교생활에서 왕따 정도를 알아봄(13문항)

 

2. 검사결과의 활용

○ K-CYP 검사는 점수만 해석하는데 각 척도에서 T값이 61점 이상인 경우는 비율적으로 15%에 속하기 때문에, 그 영역에 주의해서 관찰할 필요성이 있음을 의미한다.

○ 또한 각 척도 T점수의 65이상은 8%정도 존재하기 때문에 상당한 주의가 요청된다.

○ T점수 70이상은 2.5%정도 존재하고, 이 때는 그 성격영역의 문제를 드러내게 되므로 각별한 지도 및 심리치료가 제공될 필요가 있음을 시사한다.